Ačkoliv jsem vystudovala Právnickou fakultu UK, už od začátku studia jsem začala učit angličtinu. I po 7 letech mě tato práce stále baví a nejvíc mi vyhovuje to, že si můžu organizovat svůj vlastní čas a také to, že můžu poznávat a povídat si s různými lidmi o různých věcech a vidět je usmívat se. Protože vím, že většina mých studentů je velmi vytížená svou prací, snažím se, aby pro ně hodina angličtiny byla jakýmsi okénkem v týdnu, kde se mohou na chvíli zastavit a nadechnout se. Nejdůležitější věcí a zároveň největším úspěchem je příjemná atmosféra a smích na hodině. Myslím si, že právě tehdy se může člověk jazyk naučit daleko snáz.
Klára Hájková
Jak se ze studentky lingvistické antropologie stala lektorka francouzštiny a češtiny pro cizince?
Se Skřivánkem jsem začala spolupracovat v době, kdy jsem psala diplomovou práci v oboru srovnávání dvou významných jazyků západní Afriky, a jako senior lektorka pokračuji dodnes. Líbí se mi tady totiž profesionální, ale zároveň téměř rodinný přístup kolegyň a kolegů. Ráda poznávám nové lidi různého původu a věřím, že díky učení se jazyka jim otevírám dveře do frankofonního světa i do exotiky české kotliny. Celý svět prý dnes mluví anglicky! Opravdu? Zkusme to i jinak a poznávejme se trochu lépe!
Věra Rádyová
Výuce němčiny se intenzivně věnuji od roku 2009 a ve Skřivánkovi působím jako lektor a posléze jako senior lektor od roku 2013, kromě toho se zabývám česko-rakouským pohraničím, se kterým souvisely i mé čtyři výzkumné pobyty na univerzitě ve Vídni a v Kremži. Na práci lektora mě baví jednak pozorovat jazykový progres u studentů a také naučit je mít cizí jazyky, a obzvláště němčinu, rád.
Michal Šindelář
Ačkoliv jsem vystudovala Právnickou fakultu UK, už od začátku studia jsem začala učit angličtinu. I po 7 letech mě tato práce stále baví a nejvíc mi vyhovuje to, že si můžu organizovat svůj vlastní čas a také to, že můžu poznávat a povídat si s různými lidmi o různých věcech a vidět je usmívat se. Protože vím, že většina mých studentů je velmi vytížená svou prací, snažím se, aby pro ně hodina angličtiny byla jakýmsi okénkem v týdnu, kde se mohou na chvíli zastavit a nadechnout se. Nejdůležitější věcí a zároveň největším úspěchem je příjemná atmosféra a smích na hodině. Myslím si, že právě tehdy se může člověk jazyk naučit daleko snáz.
Klára Hájková
Jak se ze studentky lingvistické antropologie stala lektorka francouzštiny a češtiny pro cizince?
Se Skřivánkem jsem začala spolupracovat v době, kdy jsem psala diplomovou práci v oboru srovnávání dvou významných jazyků západní Afriky, a jako senior lektorka pokračuji dodnes. Líbí se mi tady totiž profesionální, ale zároveň téměř rodinný přístup kolegyň a kolegů. Ráda poznávám nové lidi různého původu a věřím, že díky učení se jazyka jim otevírám dveře do frankofonního světa i do exotiky české kotliny. Celý svět prý dnes mluví anglicky! Opravdu? Zkusme to i jinak a poznávejme se trochu lépe!
Věra Rádyová
Výuce němčiny se intenzivně věnuji od roku 2009 a ve Skřivánkovi působím jako lektor a posléze jako senior lektor od roku 2013, kromě toho se zabývám česko-rakouským pohraničím, se kterým souvisely i mé čtyři výzkumné pobyty na univerzitě ve Vídni a v Kremži. Na práci lektora mě baví jednak pozorovat jazykový progres u studentů a také naučit je mít cizí jazyky, a obzvláště němčinu, rád.
Michal Šindelář